我的同學很奇怪！明報「童悅讀」9月18日

「我班上有個同學時常又跳又叫，又會亂走，有時還會推人踢人，好討厭！」如果你是孩子的爸媽，你會怎樣回應？

我家老二是過度活躍兒（ADHD），最近才開始以藥物治療。記得他初小的時候，有次集會前在操場跟同學玩，愈玩愈激烈的他，在其他家長眼中有點兒過火。不出3分鐘，有家長出手，扭着自己的兒子說：「我告訴過你，不要跟他玩，他是傻的，會弄傷你！」我這個媽媽看在眼裏、聽在耳裏，百般滋味在心頭。轉身想哭，害怕看到孩子的孤單和委屈。

當大家聲嘶力竭地反對孩子被「洗腦」的同時，父母也要真的好好思考和計劃，如何培養孩子的同理心、思辨力和正義感。找到Ronald-The Tough Sheep一書，發覺老二的與別不同及成長歷程，很像童書中的羊咩咩主角。

顧名思義，Ronald不是一隻乖乖的小綿羊，他喜歡跑來跑去，追追逐逐，碰碰撞撞，不單綿羊群，連山羊兄弟都討厭他。結果，Ronald被羊群逐出家門，把他棄置到狼樹林。孤單的Ronald會被狼吃掉嗎？幸運地，他被一隻也是與別不同的母狼收養，更和小狼結成好友，比起其他狼，Ronald實在溫馴得多。就這樣，Ronald努力學習成為一隻狼，希望能被狼群接納。結果當然也是一樣，他又被趕走。返回羊群，Ronald嘗試再融入羊群，甚至以他的強悍保護惡狗的入侵，但始終他都是因為太不一樣而被孤立。

故事線圍繞着「與別不同」、「包容接納」、「融入社群」的主題發展，實是很好的公民教育教材。Ronald就像是有特殊學習需要的孩子。過度活躍兒、自閉兒、阿氏保加兒，在主流教育中要跟其他孩子融合，談何容易。融合不單需要朋伴的了解接納，還要朋伴父母的包容和鼓勵。父母跟孩子分享Ronald和小狼的感受，也就是同理心的培養；跟孩子探討羊群厭棄 Ronald的行為，也就是思辨力、正義感的培養。

而最令我感動的就是狼媽媽決定照顧Ronald的勇氣，特別是她堅定的宣言﹕

It is what this wolf is doing.

And what this wolf does,

is what matter to you.

狼媽媽作了個榜樣，讓小狼學習真的愛。狼媽真的像反國教家長關注組的媽媽爸爸們，愛，以行動去教育下一代。

狼和羊在孩童的故事世界裏經常當主角，年初我在一本雜誌上也寫了多本關於狼和羊的發人深省的故事，大家可到我的部落格搜尋「善良的大野狼」這篇文章。

Book Info:

書名﹕Ronald The Tough Sheep

作者﹕Martin Waddell

插畫﹕Chris Mould

出版﹕Oxford University Press